Сегодня педагогическое образование ориентировано на реальные потребности школы и общества, в частности — на подготовку специалистов, способных работать в полиэтническом классе, участвовать в межнациональных и международных образовательных программах.

Данный профиль сочетает классическое образование учителя-словесника с методикой преподавания русского языка ученикам, выросшим в полиязычной среде, для которых русский не является родным языком. Количество таких учеников в современной российской школе, особенно в крупных городах, достигает 30%.

Овладение методикой работы с полиэтническими классами – это своевременный ответ на вызов времени, возможность стать ценным для школы специалистом уже в начале профессионального пути.

Профиль позволяет выпускнику реализовать себя и вне общеобразовательной школы — в работе с иностранными студентами, мигрантами, экспатриантами. В условиях активизации международных связей преподаватель русского языка как иностранного, безусловно, окажется конкурентоспособным специалистом в международных культурных и бизнес-проектах не только в России, но и за рубежом.

Профиль адресован тем, кто интересуется преподаванием и исследовательской деятельностью, изучением литературного наследия и актуальных проблем русского языка, планирует работать с текстами разных типов и жанров, а также обучением иностранцев и их адаптацией в русскоязычной среде.

Сфера профессиональной деятельности выпускников факультета:

• современный̆ учитель: литература, русский̆ язык, в том числе в классах с полиэтничным контингентом
• преподаватель, работающий̆ с мигрантами, иностранцами, изучающими русский̆ язык
• специалист по адаптации иностранных специалистов международных компаний в России
• сотрудник миграционной̆ и трудовой̆ инспекции
• специалист издательского дела, редактор, корректор
• сотрудник пресс-службы предприятий, органов государственной̆ власти, учреждений культуры

Подготовка выпускников осуществляется в тесном контакте с ведущими методистами общеобразовательных школ города. Кроме того, в рамках сотрудничества с Миддлбери колледжем (штат Вермонт, США), студенты получают уникальную возможность практиковаться в преподавании русского языка как иностранного в постоянном взаимодействии со студентами-американцами, стажирующимися в ЯГПУ.

Обучение по данному профилю предполагает использование современных коммуникационных, информационных и игровых педагогических технологий, овладение навыками проектирования образовательного процесса.

Студенты изучают:

• Историю русской литературы
• Актуальные проблемы современного языкознания
• Социолингвистику
• Основы межкультурной коммуникации
• Грамматический практикум русского языка как иностранного
• Методики обучения и воспитания в предметной области

Студенты проходят практику в общеобразовательных школах, а также в образовательных учреждениях г. Ярославля, где обучаются иностранцы — в частности, в Ярославском высшем военном училище противовоздушной обороны.

В ходе научно-исследовательской работы студенты могут реализовать свои научные интересы в разных областях литературоведения и языкознания.

Примерные темы выпускных квалификационных работ студентов:

• «Русские идиоматические выражения как отражение картины мира русского человека»
• «Культурные смыслы понятий «правда» и «ложь» (в русском и английском языках)»
• «Лексико-тематическая группа «человек» на примере славянских языков»

«Лингвокультурологические особенности концепта «семья» в русских и американских культурах»