Учитель русского языка и литературы остается одной из самых востребованных специальностей на рынке образовательных услуг. Грамотная речь, знание корпуса русской литературы и владение словом формируют многопрофильного специалиста-гуманитария, способного работать с текстом, обеспечивать коммуникативное сопровождение образовательных и культурных программ.
Методическая подготовка по данному профилю предполагает и овладение навыками проектирования образовательного процесса с использованием современных технологий. При этом сочетание классических гуманитарных дисциплин с изучением актуальных направлений филологической коммуникации позволяют выпускникам самореализоваться не только в школе, но и в издательской деятельности, связях с общественностью и социокультурных проектах.
Профиль адресован тем, кто интересуется педагогической деятельностью, изучением литературы и русского языка, работой с текстами разных типов и жанров. Выпускники получают широкое современное гуманитарное образование, помогающее найти своё место на рынке труда.
Сферы профессиональной деятельности выпускника:
- современный̆ учитель: русский̆ язык, литература
- педагог дополнительного образования: центры раннего развития, центры творчества
- тьютор, индивидуальный̆ репетитор по русскому языку и литературе
- сотрудник библиотеки, музея, организатор культурно-просветительских проектов
- руководитель пресс-службы
- сотрудник информационного агентства, СМИ, пресс-секретарь
- контент-менеджер, копирайтер, редактор, корректор
- специалист по лингвистической экспертизе текстов
Образовательный процесс проходит с привлечением современных информационных и игровых технологий, в тесном контакте с ведущими методистами общеобразовательных школ города. Подготовка будущих педагогов происходит с ориентацией на современный опыт преподавания русского языка и литературы, включая актуальные вызовы времени — дистанционный формат обучения, междисциплинарные подход, проектные технологии.
Примеры дисциплин:
- История русской литературы
- Современный русский язык
- Методики обучения и воспитания в области русского языка и литературы
- Актуальные проблемы современного языкознания
- Современный литературный процесс
- Спецкурсы по инновационным технологиям преподавания гуманитарных дисциплин
Помимо педагогической практики в средней общеобразовательной школе, студенты проходят социолингвистическую, диалектологическую и фольклорную практики.
В ходе научно-исследовательской работы студенты могут реализовать свои научные интересы в разных областях литературоведения и языкознания.
Примерные темы выпускных квалификационных работ студентов:
- «Мотивная структура повествования в произведениях Михаила Шишкина»
- «Волжский текст в русской литературе I половины ХХ века»
- «Библейские мотивы в прозе Н. Лескова»
- «История города Ярославля в названиях улиц»
«Функции вставных конструкций в лирике В. Набокова»