Данный профиль адресован всем тем, кто мечтает выучить французский язык профессионально, всем, кто одержим целью стать квалифицированным специалистом.

Этот профиль исключительно для тех, кто уверен, что учить детей это их призвание!

В подготовке будущих учителей используются современные методы обучения и формы организации учебного процесса.

Область профессиональной деятельности:

• образование,
• социальная сфера,
• культура.

Объекты профессиональной деятельности:

• обучение,
• воспитание,
• развитие,
• просвещение,
• образовательные системы.

Занятия ведут высококвалифицированные специалисты кафедры романских языков, систематически занимающиеся научной и научно-методической деятельностью. Профессорско-преподавательский состав кафедры участвует в международных программах, международных и всероссийских проектах.

Преимущества при обучении:

• изучение английского языка в качестве второго иностранного на протяжении всех пяти лет
• обучение во Франции в вузе партнере, в том числе по программе Erasmus plus (то есть с получением международного финансирования)
• участие в летней лингвистической школе на базе вуза-партнёра во Франции
• участие во всероссийских конкурсах по французскому языку, в различных научных проектах, в том числе и в международных
• получение международных дипломов DELF-DALF, не выходя за пределы родного факультета

Примеры дисциплин:

• Практический курс французского языка. Целью дисциплины является приобретение обучающимися общекультурных и профессиональных компетенций в области иностранного языка, необходимых для успешной профессиональной деятельности специалистов. Обучение французскому языку предполагает сочетание аудиторной и внеаудиторной работы с целью развития творческой активности студентов, самостоятельности в овладении иностранным языком, расширения кругозора и активного использования полученных знаний в процессе профессиональной коммуникации.
• Теоретическая фонетика французского языка. Целью дисциплины является формирование у студентов базовых знаний в области теории фонетики французского языка: развитие представления о фонетической системе французского языка, интонации и просодии.
• Введение в языкознание. Цель дисциплины — формирование у обучающихся компетенций в области теории языка; формирование представления о принципах устройства и функционирования естественных языков, их происхождении, развитии, типологии, внешних связях и внутренней обусловленности.

Производственная (педагогическая) практика проводится в общеобразовательных учебных заведениях; она может проходить в городских лагерях на базе образовательных организаций и детских оздоровительных лагерей на основании договора о проведении производственной практики.

В рамках педагогической практики студенты овладевают профессиональными умениями и навыками в области организации педагогического процесса, связанными с решением профессиональных задач, а также профессиональными умениями и навыками в области организации развивающей и воспитательной деятельности на основе различных образовательных технологий.

Примеры научных исследований студентов:

• «Развитие устной речи на уроке французского языка в 8-9 классах на основе аутентичных видеоматериалов»
• «Использование мультимедийных технологий для обучения диалогической речи на уроках французского языка в 6-7 классах (в школе с углубленным изучением французского языка)»
• «Использование экспрессивных конструкций при формировании умения говорения на уроках французского языка в 8-9 классах (в школе с углубленным изучением французского языка)»
• «Формирование лингвокультурной компетенции на уроках иностранного языка в 7-8 классах в школе с углубленным изучением французского языка (на материале национально-окрашенной лексики)»
• «Разработка интернет-мемов и их использование в процессе изучения французского языка в 7 классе средней школы»
• «Приемы формирования умения говорения в рамках внеурочной деятельности по французскому языку в 8 классе средней школы (на материале инфографики)»

«Использование современных онлайн-платформ на уроках французского языка для формирования лексических навыков у учащихся 5 – 7 классов (в школе с углубленным изучением французского языка)»