Технология

ЕГЭ: русский язык, обществознание, математика

на базе СПО, ВО: ЕГЭ / русский язык (изложение), обществознание (тест), математика (письменная работа)

форма обучения: очная, 4 года

проходной балл в 2019 г.: 200

бюджет (квота) / внебюджет: 12 (2) / 5

стоимость обучения в 2019 г: 114 738 руб./год

Одна из наиболее интересных профессий в области педагогики — это учитель технологии. Учитель технологии формирует у учащихся необходимые им трудовые навыки, знания передовых технологий, развивает творческое мышление. Программы по технологии включают в себя разнообразные технологические линии, которые позволяют освоить различные профессии. Подготовка осуществляется по ряду направлений в сфере производства товаров и услуг.

Творческая личность, увлекающаяся шитьем, рисунком, изобретательством,  робототехникой, разными видами декоративно-прикладного искусства, предпринимательством.

После обучения вы сможете работать  в общеобразовательных учреждениях, учреждениях начального, среднего и высшего профессионального  образования, в органах управления, в производственных организациях и предпринимательских структурах.

Профессиональные перспективы:

Современный учитель и преподаватель технологии в школе, колледже, университете

Педагог центра дополнительного образования

Организатор производственного технологического процесса

Специалист по управлению функционированием и развитием организации

Инновационный менеджер по моделированию и реинжинирингу бизнес-процессов

Специалист планово-проектного отдела

Эксперт в области системы менеджмента качества

Обучение строится в зависимости от выбранного направления подготовки: «Индустриальные технологии» для юношей и «Технологии ведения дома» для девушек. Практикоориентированное обучение, активные формы организации занятий, мастер-классы, экскурсии на производство, возможность выбора индивидуально-образовательного маршрута — основа образовательного процесса кафедры. Задействуется материально-техническая база ресурсных центров Межрегиональной Ассоциации образовательных учреждений «Непрерывное профессиональное образование».

Дисциплинами вариативной части образовательной программы, определяющими профиль подготовки являются: «Рисунок и перспектива», «Материаловедение и технология конструкционных материалов», «Техническое черчение», «Компьютерная графика», «Основы творческо-конструкторской деятельности», «Технологии современного производства и охрана труда», «Технология изготовления одежды», «Автоматизация технологических процессов», «Методика обучения и воспитания в области технологии». При изучении данных дисциплин изучаются не только производственные технологии, но и процесс организации обучения.

В учебном процессе организуется практика двух видов: учебная и производственная. Учебная практика проводится на 1 курсе на базе Центра ручной и машинной вышивки EMBcentre. Производственная практика связана с педагогической деятельностью студентов на базах практик. Базами практики являются детские оздоровительные лагеря, школы и образовательные учреждения Ярославской и др. областей.

Основные партнеры-организации: Центр ручной и машинной вышивки EMBcentre, Центр дополнительного образования «Лад», Ярославский градостроительный колледж, Рекламно- производственная компания  «Вершина».

Областями научно-исследовательской деятельности студентов является совершенствование технологической подготовки обучающихся, развитие технологической деятельности детей с отклонениями в развитии, творческая работа с жителями села. Запущен проект «Про-АРТ»- «Провинции- активное развитие творчества», особенностью которого является организация ряда мастер-классов на базе сельских домов творчества.

Примеры тем выпускных квалификационных работ:

• «Особенности обучения технологии в православной гимназии»
• «Внеурочная деятельность как средство трудового обучения учащихся с нарушениями интеллектуального развития»
• «Повышение эффективности проектной деятельности по технологии»
• «Совершенствование воспитательной работы на занятиях по технологии» «Совершенствование обучения школьников технологии изготовления швейных изделий»
• «Социализация детей-сирот в условиях технологической подготовки»
• «Технологическая подготовка детей с задержкой психического развития»

Серебренников Лев Николаевич, профессор, доктор педагогических наук

Пахнин Николай Яковлевич, старший преподаватель

Егорычева Надежда Геннадьевна, старший преподаватель

Крючкова Ольга Вячеславовна, старший преподаватель

Состав студентов по географии:
Ярославская область- 78%
Архангельская область- 14%
Костромская область 3%
Вологодская область- 2%
Р. Коми-1%
Ивановская область-1%
Р. Ингушетия- 1%

Возможно продолжение обучения в магистратуре и аспирантуре.