Информатика (заочная форма)

ЕГЭ: русский язык, обществознание, математика

на базе СПО, ВО: ЕГЭ / русский язык (изложение), обществознание (тест), математика (письменная работа)

форма обучения: заочная, 5 лет

проходной балл в 2019 г.: 183

бюджет (квота) / внебюджет:  11 (2) / 3

стоимость обучения в 2019 г.: 49 000 руб./год

Учителя и преподаватели информатики, специалисты в сфере информационных технологий всегда востребованы. Для качественного преподавания информатики необходимо владеть как собственно информатикой и информационными технологиями, так и педагогикой, психологией и методикой преподавания. Профиль Информатика ориентирован на совершенствование профессионального мастерства учителя информатики, овладение современными образовательными технологиями, методическими особенностями преподавания курса информатики. Заочная форма обучения особенно актуальна тем, что позволяет повышать профессиональные умения и навыки, теоретическую и практическую подготовку, сочетая учебу с трудовой деятельностью.

Профиль Информатика часто выбирают выпускники колледжей по IT-профилю, действующие работники сферы образования, планирующие приступить к преподаванию информатики; учителя других предметов, нуждающиеся в профессиональной переподготовке. Профиль востребован у выпускников школ, которые по каким-либо причинам не могут продолжать образование на очной форме обучения. Профиль выбирают и те, чья деятельность на производстве, в IT-компаниях связана с обучением пользователей работе с программными средами, составлением документации к программам, разработкой и внедрением новых программных продуктов.

Современный учитель школы: информатика

Преподаватель специальных дисциплин: компьютерное моделирование, программирование, информационные системы, информационная безопасность

Педагог дополнительного образования: детские центры, центры раннего развития по специализации компьютерная графика, анимация, робототехника, 3D-моделирование, программирование

Software engineer: разработка, тестирование, внедрение и сопровождение программного обеспечения

Веб-разработчик

Системный администратор

Разработчик обучающих программных сред

Специалист отдела информатизации предприятия, специалист по комплексной автоматизации бизнес-процессов

Специалист по корпоративному обучению

На аудиторных занятиях (установочная, зимняя и летняя сессия) в процессе обучения применяются активные методы обучения: групповая работа, мастер-классы, разбор конкретных ситуаций (кейсов), проектная деятельность, дискуссии. В межсессионный период используются дистанционные образовательные технологии с использованием онлайн-курсов в электронной образовательной среде ЯГПУ.

• Цифровая информационно-образовательная среда и кибербезопасность
• Численные методы и исследование операций
• Программирование и решение прикладных задач
• Языки программирования и методы трансляции
• Компьютерное моделирование
• Теоретические основы информатики
• Компьютерные сети
• Основы искусственного интеллекта
• Информационные системы
• Основы микроэлектроники и архитектура ЭВМ
• Избранные главы теории игр
• Методика обучения и воспитания в области информатики

На заочной форме обучения обучаются учителя школ, преподаватели колледжей и техникумов города Ярославля, Ярославской области и других регионов; а также работники сферы IT, заинтересованные в получении педагогического образования в соответствующей области.

Студенты участвуют в различных дистанционных олимпиадах и конкурсах по информатике, программированию. Ежегодно кафедрой теории и методики обучения информатике проводится олимпиада по программированию и Всероссийский дистанционный командный квест «Вокруг информатики».

Студенты разрабатывают собственные программные приложения и методики их использования, а также методики использования существующих программных сред и цифровых образовательных ресурсов в процессе обучения.

Примеры тем выпускных квалификационных работ:

• «Обучение Web-программированию старших школьников»,
• «Создание модуля по изучению SQL элективного курса для профильных классов»,
• «Разработка и применение электронных образовательных ресурсов по информатике для начальной школы»,
• «Методика преподавания темы «Коммуникационные технологии» в 9 классе с использованием wiki-технологии»,
• «Разработка электронного пособия по теме «Тенденции развития средств информационно-коммуникационных технологий»,

«Организация разновозрастных занятий по информатике в сельской малокомплектной школе при изучении темы «Алгоритмы и исполнители» в 5-7 классах».

Корнилов Петр Анатольевич, заведующий кафедрой теории и методики обучения информатике, кандидат физико-математических наук, доцент. Председатель жюри муниципального и регионального этапов Всероссийской Олимпиады школьников по информатике, председатель жюри открытого областного командного конкурса по программированию среди школьников, председатель жюри секции по информатике на всероссийском научной конференции школьников «Открытие», научный руководитель студенческой научной лаборатории «Разработка учебных программных сред»

Плясунова Ульяна Валерьевна, кандидат педагогических наук, доцент, заместитель декана физико-математического факультета по профориентации, научный руководитель студенческой научной лаборатории «Образовательные квесты по информатике»

Жохова Елена Юрьевна, кандидат педагогических наук, доцент

Заводчикова Надежда Ивановна, кандидат педагогических наук, доцент

Корнилов Петр Анатольевич

кандидат физико-математических наук, доцент. Председатель жюри муниципального и регионального этапов Всероссийской Олимпиады школьников по информатике, председатель жюри открытого областного командного конкурса по программированию среди школьников, председатель жюри секции по информатике на всероссийском научной конференции школьников «Открытие». Член жюри городских и областных олимпиад по математике. Награжден знаком «Отличник народного просвещения», грамотами Министерства образования и науки. Тренер студенческих и школьных команд-призеров всероссийских олимпиад по информатике.

Жохова Елена Юрьевна

декан физико-математического факультета, кандидат педагогических наук, доцент.

Плясунова Ульяна Валерьевна

кандидат педагогических наук, доцент

Заводчикова Надежда Ивановна

кандидат педагогических наук, доцент

В настоящее время 35% обучающихся студентов проживают в городе Ярославле, 42% — в Ярославской области, 23% — в других регионах Российской Федерации. На данном профиле обучаются студенты, закончившие образовательные учреждения Архангельской, Вологодской, Владимирской, Ивановской, Московской, Орловской. Тверской, Курганской, Костромской области, Республики Коми, Республики Ингушетия. Среди студентов Ярославской области – жители Данилова, Ростова, Рыбинска, Тутаева, Любима.

Имеется возможность продолжения обучения в магистратуре по программам «Теория и методика реализации программ углубленного изучения информатики» (очная форма обучения) и «Информационные технологии в образовании, управлении и социальной сфере» (заочная форма обучения).

Также можно расширить область своей профессиональной подготовки, продолжив обучение в магистратуре по программе «Теория и методика реализации программ углубленного изучения математики» (очная форма обучения).