Экономика и управление

ЕГЭ: русский язык, обществознание, математика

на базе СПО, ВО: ЕГЭ / русский язык (изложение), обществознание (тест), математика (письменная работа)

форма обучения: очная, 4 года

проходной балл в 2019 г.: 228

бюджет (квота) / внебюджет: 10 (1) / 10

стоимость обучения в 2019 г.: 114 738 руб./год

Отличительной чертой профиля Экономика и управление является то, что обучающиеся по данной образовательной программе получают профессиональную подготовку в двух сферах: производственно-экономической и педагогической.

Выпускники профиля могут работать:

— в сфере производства: экономики, маркетинга и менеджмента;

— в сфере образования: преподавателями техникумов и колледжей, учителями в общеобразовательных учреждениях, педагогами дополнительного образования.

Профиль Экономика и управление направлен на глубокое изучение экономических дисциплин, основ производственно-хозяйственной деятельности и дисциплин психолого-педагогического и методического цикла.

Этот профиль выбирают те, кто интересуется проблемами экономики на макро- и микроуровне, стремится овладеть методикой преподавания экономических дисциплин, развить свои коммуникативные компетенций в профессиональной сфере.

Выпускники профиля находят свое применение на производстве, в бизнесе, в финансовой сфере, в образовании, в науке.

Область профессиональной деятельности выпускников, освоивших программу бакалавриата, включает:

• учреждения среднего профессионального образования, среднего общего образования, системы дополнительного образования;
• экономические, финансовые, маркетинговые, производственно-экономические и аналитические службы организаций различных отраслей, сфер и форм собственности;
• финансовые, кредитные и страховые учреждения;
• органы государственной и муниципальной власти;
• академические и ведомственные научно-исследовательские организации.

Профессиональные перспективы:

• Современный учитель и преподаватель экономических дисциплин: экономическая теория, бухгалтерский учет и аудит, финансы и кредит, финансовый менеджмент, маркетинг;
• Бизнес тренер и финансовый аналитик;
• Специалист по финансовому менеджменту и аудиту;
• Специалист экономического отдела предприятия, банка;
• Руководитель органов управления, связанных с инвестициями, финансами, казначейством;
• Руководитель организации малого и среднего бизнеса, предприниматель.

Обучение экономическим дисциплинам  предполагает овладение студентами рациональным выбором, который строится на расчетах эффективности и широком применении  методов экономико-математического моделирования. Овладение этими методами позволяет прогнозировать и планировать в экономической сфере, избегать рисков и убытков. В процессе обучения применяются активные методы обучения: разнообразные формы групповой работы, мастер-классы, разбор конкретных ситуаций (кейсов), проектная деятельность, экскурсии, волонтерское движение и сопровождение творческих конкурсов и конференций.  Используются технологии смешанного обучения, предусматривающие активное использование различных электронных образовательных ресурсов.

• Менеджмент, Финансовый менеджмент
• Маркетинг
• Рынок ценных бумаг
• Финансы, денежное обращение и кредит
• Международные экономические отношения
• Математические методы в экономике и управлении
• Компьютерное моделирование экономических процессов
• Экономика и социология труда
• Финансовая математика
• Бухгалтерский учет, анализ и аудит
• Предпринимательская деятельность
• Оценка бизнеса
• Информационные технологии в бизнес-планировании и документационном обеспечении управления
• Банковское дело
• Педагогика
• Психология
• Методика профессионального обучения

Образовательная программа включает разные  виды практик, проходящих на базе университета, на производствах, в банках и образовательных учреждений Ярославля и Ярославской области.

Учебная практика проходит на производстве и направлена на изу­че­ние обя­зан­но­стей долж­но­ст­ных лиц пред­при­ятия, обес­пе­чи­ваю­щих экономико-правовое регулирование хозяйственной деятельности, на фор­ми­ро­ва­ние об­ще­го пред­став­ле­ния о производственной среде предприятия, ме­то­дов и норм его регулирования.

Производственная практика проходит в банках, на производстве и позволяет студентам научиться анализировать рынок банковских услуг, получить навыки и умения работы с финансовыми продуктами; приобрести опыт практической работы в сфере услуг, нормативно-правового и административного регулирования финансирования бизнеса.

Базами практик выступают такие организации как ПАО Россельхозбанк РФ, ПАО Совкомбанк, Ярославское отделение № 17 ПАО Сбербанк и др.

Производственная педагогическая практика направлена на формирование  компетенций в сфере профессионально-педагогической деятельности, приобретение опыта преподавания экономических дисциплин, организации учебно-воспитательного процесса, проведения просветительских мероприятий.

Практика проходит в про­филь­ных ор­га­ни­за­циях: ГПОУ ЯО Ярославский колледж управления и профессиональных технологий, ГПОУ ЯО Ярославский торгово-экономический колледж и другие учебные заведения Ярославской области.

Ежегодно на базе кафедры Экономики и управления проводится Межвузовская научно-практическая конференция «Экономический потенциал студенчества в региональной экономике», основными направлениями которой являются:

• Сфера образования как фактор экономического развития региона.
• Инвестиционные перспективы модернизации региональной экономики.
• Роль малого и инновационного предпринимательства в региональной экономике.
• Тенденции развития экономической науки в условиях современной мировой экономики.

Студенты профиля под руководством преподавателей  кафедры активно участвуют в научно-исследовательской работе, различных университетских, региональных и международных конкурсах и конференциях, разрабатывают инновационные проекты. Дипломами  Студенческого Научного Общества  ЯГПУ  отмечены следующие работы:

• Разработка методического сопровождения элективного курса «Человек в мире рекламы» в соответствии с новыми требованиями ФГОС,
• Разработка рабочей программы для учащихся младших классов по финансовой математике,
• Экономическая олимпиада как метод стимулирования обучающихся заниматься научной деятельностью,
• Экономико-математическое моделирование как основа формирования экономического мышления у студентов бакалавров.

В настоящее время 30% обучающихся студентов проживают в городе Ярославле, 55% — в Ярославской области, 15% — в других регионах и областях. На данном профиле обучаются студенты, закончившие образовательные учреждения Архангельской, Вологодской, Костромской, Московской области, Республики Татарстан. Среди студентов Ярославской области жители Данилова, Тутаева, Переславля-Залесского, Ростова, Большого села.

На факультете действует студенческая научная лаборатория S.A.G.E. («Students for the Advancement of Global Entrepreneurship», научный руководитель Будахина Н.Л.)

С целью активизации  студенческой научно-исследовательской работы  в студенческом сообществе  создано объединение студентов-экономистов  ОСтЭк,  деятельность которого представлена группой в социальной сети https://vk.com/ostekfmf.

Объединение реализует свою деятельность по трем направлениям:

1. Научно-исследовательское направление, связанное с проведением индивидуальных исследований под руководством педагогов, подготовкой статей, тезисов и участие в различные рода конференциях и конкурсах.
2. Организационно-интеллектуальное направление, реализующее разработку содержания творческих конкурсов, подготовку к олимпиадам и их проведение, сотрудничество и взаимодействие с обучающимися колледжей, школ и других образовательных учреждений.
3. Проектно-волонтерское направление, основной целью которого является практико-ориентированное сопровождение школьных бизнес–проектов, участие в предпринимательских проектах «Свое дело», «SAGE» и «World skills».

Имеется возможность продолжения обучения в магистратуре по программам «Информационные технологии в образовании, управлении и социальной сфере», «Менеджмент в образовании и социальной сфере» (заочная форма обучения).